Sobre los Servicios y el Gabinete

¿Qué servicios ofrece el Gabinete Psicopedagógico Kaposkly?

• Diagnóstico y evaluación psicopedagógica integral.
• Reeducación pedagógica dirigida a alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Dificultades Específicas de Aprendizaje (dislexia, discalculia, disgrafía…), Discapacidad, TDAH, Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno del Lenguaje (TDL/TEL), dificultades de conducta o regulación emocional, etc.
• Programas específicos de desarrollo para Altas Capacidades Intelectuales.
• Técnicas de estudio adaptadas para todas las etapas educativas.
• Refuerzo educativo y apoyo escolar especializado.
• Orientación académica y profesional.
• Consultoría y asesoramiento educativo a familias y profesionales del sector (docentes, orientadores, pedagogos, psicólogos, etc.).

¿A qué edades están dirigidos vuestros servicios? Atendemos a niños, adolescentes y personas adultas:

• Estudiantes de Educación Infantil (2º ciclo), Educación Primaria, ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad.
• Opositores que necesitan optimizar su rendimiento mediante técnicas de estudio y planificación.
• Profesionales y entidades del sector educativo que buscan asesoramiento o formación especializada.

¿Es lo mismo un psicopedagogo que un psicólogo? No, aunque son disciplinas complementarias que frecuentemente colaboran de forma coordinada:

• El/La Psicopedagogo/a se especializa en los procesos de aprendizaje, la evaluación e intervención de las dificultades educativas, el desarrollo cognoscitivo/emocional aplicado a la educación, la reeducación pedagógica y la orientación académica y profesional.
• El/La Psicólogo/a se enfoca principalmente en la salud mental, la evaluación de la personalidad y el diagnóstico y tratamiento de psicopatologías clínicas.

En el Gabinete Psicopedagógico Kaposkly abordamos las dificultades socioemocionales y cognitivas desde una perspectiva eminentemente educativa y de aprendizaje.

¿Dónde se encuentra el gabinete? ¿Es fácil llegar y aparcar? Estamos situados en Cádiz capital, en la C/ Fantasía Bética, 6 – 4ºB, justo detrás del Hospital Universitario Puerta del Mar (entrada de Urgencias). Encontrarás una placa identificativa en el portal.

• Aparcamiento: Existe parking público en la Avda. Ana de Viya (paralelo a C/ Matrona Modesta Calvo).
• Transporte urbano: Excelente conexión mediante autobuses urbanos (Líneas 1 y 7 en el Hospital; Líneas 1 y 5 en Avda. de la Sanidad Pública; Línea 2 en C/ Santo Tomás) y líneas interurbanas de la provincia (en la parada de autobús del Hospital Universitario Puerta del Mar).

¿Ofrecéis sesiones online o solo presenciales? Ofrecemos tanto sesiones presenciales en nuestro despacho como sesiones online. Para la primera toma de contacto es imprescindible solicitar cita previa. En caso de iniciar un tratamiento o intervención continuada, se asignará un horario fijo semanal adaptado a la disponibilidad.

Proceso de Intervención

¿Cómo es el proceso desde que me pongo en contacto con vosotros?

1. Contacto inicial: Nos escribes (WhatsApp, e-mail) o nos llamas para exponernos brevemente tu situación.
2. Entrevista inicial gratuita: Mantenemos una reunión (sin compromiso) para profundizar en el caso, conocer las necesidades del alumno/a y sus fortalezas.
3. Propuesta de intervención: Diseñamos un plan de trabajo personalizado, estableciendo los objetivos, el número de sesiones semanales recomendadas y los horarios.

¿Cuánto duran las sesiones? Las sesiones individuales de intervención tienen una duración habitual de 60 minutos (1 hora).

¿Con qué frecuencia se realizan las sesiones? Depende del tipo de servicio y del perfil del estudiante:

• Reeducación y Técnicas de estudio: Lo habitual son 1 o 2 sesiones semanales.
• Diagnóstico Psicopedagógico: Tras la entrevista inicial, suele requerir entre 3 y 4 sesiones de evaluación individual (según la batería de pruebas requerida) y una sesión posterior de devolución de resultados con la entrega del informe.
• Refuerzo escolar: Se adapta a las necesidades y disponibilidad académica.

¿Hay compromiso de permanencia? No existe ningún compromiso de permanencia. La intervención puede finalizarse cuando la familia lo desee, si bien siempre recomendamos mantener cierta continuidad para garantizar que los avances y aprendizajes se consoliden.

¿Se informa a las familias del progreso del alumno? Sí, la comunicación con la familia es fluida y constante. Realizamos tutorías periódicas para revisar el progreso. Además, bajo petición de la familia, redactamos informes psicopedagógicos específicos para entregar en el centro escolar, EOE, EVO o profesionales sanitarios.

¿Colaboráis con los centros educativos? Por supuesto. Previa autorización de los progenitores, nos coordinamos con los tutores, orientadores y equipos de orientación (EOE) de los centros educativos para alinear pautas y trabajar en la misma dirección.

Aspectos Prácticos y Tarifas

¿Cuáles son vuestras tarifas? Las tarifas varían según la modalidad de intervención (reeducación, evaluación completa, orientación, etc.). Contáctanos sin compromiso y te facilitaremos la información detallada según tu caso.

¿Qué formas de pago están disponibles? Aceptamos pagos en efectivo, transferencia bancaria, Bizum y PayPal. (No disponemos de datáfono para cobro directo con tarjeta).

¿Hay algún coste por la primera consulta o valoración inicial? La primera entrevista informativa e inicial es totalmente gratuita y sin compromiso para las solicitudes de reeducación pedagógica, refuerzo escolar o diagnósticos. Para el resto de consultorías puntuales o asesoramientos a profesionales, se aplicará la tarifa correspondiente.

¿Los servicios están cubiertos por seguros médicos o becas? Nuestras intervenciones son privadas. Sin embargo:

• Becas y Ayudas NEAE del Ministerio de Educación (MEFP): Nuestros servicios de reeducación pedagógica y del lenguaje son subvencionables por las ayudas estatales para alumnado con necesidades específicas (Discapacidad, TEA, Altas Capacidades, Trastornos del Lenguaje o Conducta, TDAH asociado, etc.).
• Facturación: Emitimos factura oficial de todas las sesiones, la cual podrás presentar ante tu seguro médico o mutua en caso de que dispongas de póliza de reembolso.

Dudas Comunes de los Padres

¿Cómo puedo saber si mi hijo/a necesita apoyo psicopedagógico? Es aconsejable consultar con un profesional si observas alguna de estas señales:

• Invierte mucho tiempo estudiando pero no obtiene resultados acorde a su esfuerzo.
• Muestra dificultades persistentes en lectura, escritura o cálculo matemático.
• Le cuesta concentrarse, organizarse el tiempo, planificar las tareas o preparar exámenes.
• Muestra baja autoestima académica, desmotivación o alta ansiedad y bloqueo ante los exámenes.
• Presenta dificultades para gestionar sus emociones o relacionarse con sus compañeros/as.
• Se encuentra bloqueado sobre qué itinerario académico o profesional elegir.

En el Gabinete Psicopedagógico Kaposkly realizamos una valoración inicial para ayudarte a comprender qué está ocurriendo y qué pasos dar.

Mi hijo/a no quiere ir al psicopedagogo, ¿qué puedo hacer? Es normal que sientan incertidumbre o miedo al rechazo. Te sugerimos:

1. Explicarle el objetivo con naturalidad: Hazle ver que no se trata de «un examen», sino de un espacio para descubrir cómo aprende mejor, hacer los deberes más fácil y sentirse más seguro en clase.
2. Normalizar la ayuda: Recuérdale que pedir ayuda profesional para mejorar es algo habitual en niños y adultos, igual que acudir al dentista o a un entrenador deportivo.

Si la resistencia persiste, contáctanos primero: te daremos pautas concretas sobre cómo abordar la conversación en casa.

¿Cuánto tiempo tardaré en ver resultados? Cada alumno/a tiene su propio ritmo. Los avances en seguridad, motivación y hábitos suelen percibirse en las primeras semanas, mientras que la consolidación de competencias académicas y la autonomía requieren un proceso más continuado. El trabajo en equipo (Gabinete + Familia + Escuela) es la clave del éxito.

¿Dais pautas a los padres para trabajar en casa? Sí, rotundamente. Proporcionamos herramientas, estrategias y pautas claras a la familia de forma continua para dar coherencia a la intervención y reforzar en el hogar los logros alcanzados en el gabinete.