Como cada año, he vuelto a publicar un libro recopilando todos los textos que he redactado para trabajar diferentes contenidos, habilidades, destrezas y actitudes con mi alumnado. Solo he incluido los textos en sí, no las actividades. Son textos literarios que he utilizado para trabajar contenidos como los siguientes: Técnicas de estudio, habilidades sociales y emocionales (identificar a personas tóxicas, manejar la tristeza y la ansiedad, el valor de compartir y rechazar el consumismo, la empatía y la escucha activa, la resiliencia, la toma de decisiones, la mediación a la hora de resolver conflictos, el éxito y el fracaso…), el fanatismo en el fútbol, la superación de adversidades y el aprender de los errores, vocabulario relacionado con diversas temáticas (los viajes, la Semana Santa, el carnaval…), analizar los rasgos y características de diferentes tipos de textos (narraciones, obras de teatro, descripciones, noticias, entrevistas…), contenidos específicos de diversas materias (ej: biología)…y por supuesto la comprensión lectora.

Al igual que el año pasado, se han clasificado los textos por etapa educativa: Educación Primaria y Educación Secundaria. Como novedad, aquellos textos relacionados entre sí por pertenecer a la misma historia se incluyen dentro del mismo texto, pero dividiéndolo en capítulos.

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